Wat heeft jouw school nodig als het gaat om bouwen aan LOB? Als decaan ben je verantwoordelijk voor jouw decanaat. Maar wie is er op jouw school eigenlijk verantwoordelijk voor LOB? Pakt iedereen binnen jouw school LOB ook op een constructieve manier op? In deze driedaagse training brengen we de situatie op jouw school stap voor stap in kaart inclusief alle kansen en bedreigingen die zo typisch zijn voor jouw schoolomgeving. Je wordt uitgedaagd om als verandermanager en mede-leidinggevende te kijken naar de implementatie van LOB op jouw school.
Aanmelden:
Groep A:
23-03-2023, 13-04-2023 en 11-05-2023 (VOL)
Voor wie?
Alle loopbaanbegeleiders die voor de uitdaging staan om LOB vorm te geven in een breder kader dan alleen als eerstelijns loopbaanbegeleider voor een individuen of groep.
Je kunt beginnen of ervaren zijn, als je maar de wens hebt om dit aan te pakken en een brede kijk hebt op jouw schoolorganisatie.
Resultaat
- Je hebt voor je eigen schoolsituatie in kaart gebracht wat je als decaan van wie verwacht: wanneer je iets oppakt en wanneer je het bij de ander laat
- Je weet hoe je de communicatie met de schoolleiding, mentoren, leerlingen en vakdocenten effectief vormgeeft.
- Je bent op de hoogte van diverse managementprincipes die van toepassing zijn op jouw rol.
- Je kunt met praktische handvatten aan de slag om echt te gaan bouwen aan LOB
Programma
Dag 1
We starten deze dag met een nulmeting op basis van de drie schoolmodellen van de VO-Raad. Welke visie leeft er binnen jouw school m.b.t. LOB, is er wel een duidelijke visie? En wat valt je dan op? Na deze scan, gaan we verder met het verandermodel van Knoster om tot een voorlopige SWOT (sterkte-zwakte analyse) van jouw schoolorganisatie te komen. We sluiten de dag af met de theorie van Weggeman, gericht op de wijze waarop jij als professional andere hoogopgeleide professionals inspireert of juist kwijtraakt.
Dag 2
Op dag twee beginnen we met het in kaart brengen van de WHY van LOB, geïnspireerd op de Golden Circle van Simon Sinek om daarna communicatiestructuur van jouw schoolorganisatie onder de loep te nemen (communicatie-driehoek). Dit alles als verdere imput voor de SWOT’s die nu langzamerhand steeds uitgebreider vorm beginnen te krijgen. We nemen de rollen en taken m.b.t. LOB ook mee in dit geheel (overzicht Euroguidance). Na de pauze staat een uitgebreide krachtenveldanalyse van jouw mentoren teams op het programma en spelen we het leiderschapsspel. Inmiddels zijn er twee mooie SWOTS ontstaan, één van jouw organisatie en één van jouzelf als professional. Natuurlijk ga je naar huis met huiswerk, onder andere gericht op het in gesprek gaan met een aantal belangrijke LOB personen binnen jouw schoolorganisatie (onder andere je directie/teamleider).
Dag 3
We starten met wat Rogers ons kan leren m.b.t. veranderprocessen & weerstand en nemen daarna het laatste stukje theorie tot ons, ditmaal m.b.t. situationeel leidinggeven (Hersey & Blanchard). Deze laatste inzichten worden verwerkt in de presentaties die ieder gaat geven over de mooie plannen die zijn ontstaan gedurende deze training. Zo sluit je de training af met een concreet plan waar naast de positie van LOB op jouw school ook stilgestaan wordt bij jouw eigen unieke uitdagingen. Hoe kun jij je, als decaan, nog ontwikkelen om zo goed mogelijk te leren wanneer de leiding te nemen en wanneer juist niet.
Investering
De training Naar een goedlopend decanaat bestaat uit drie dagen in Utrecht. Daarnaast word je gevraagd voorbereidende opdrachten te doen. De prijs voor de tweedaagse training is €720,- voor leden van BiOND en €820,- voor niet-leden. BiOND is CRBKO geregistreerd en kan deze trainingen vrij van BTW aanbieden.
De prijs is inclusief materiaal, lunch, toegang tot de online leeromgeving en certificaat.
Al onze trainingen zijn ook te boeken als maatwerk training: vraag hier meer informatie aan.
Een lidmaatschap van BiOND kost €150 per jaar. Lees er hier meer over.
